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Curso online de experto en expresion corporal intervencion educacion plastica

Experto en Expresion Corporal: Plastica y Artistica en la Escuela Infantil + Titulacion Universitaria en Intervencion Didactica y Pedagogica en Educacion Plastica, Artistica y Visual

Homologado

Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS

(7)
Experto en Expresion Corporal: Plastica y Artistica en la Escuela Infantil + Titulacion Universitaria en Intervencion Didactica y Pedagogica en Educacion Plastica, Artistica y Visual (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
Curso Expresion Corporal . Hazte Experto en Expresion Corporal en Educacion Infantil, gracias a este curso Online y HOMOLOGADO de Expresion Corporal Plastica y Artistica
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Duración:290 horas

Modalidad: Cursos en linea Homologados

Precio: 477 USD 295 USD
Doble Titulación: - Titulación de Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagógica en Educación Plástica, Artística y Visual por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Material Didáctico entregado con este Curso en linea Homologado
Manual Experto en Expresion Corporal: Plastica y Artistica en la Escuela Infantil + Titulacion Universitaria en Intervencion Didactica y Pedagogica en Educacion Plastica, Artistica y Visual (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) Curso Online 100% Calidad

Temario

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PARTE 1. EXPRESIÓN CORPORAL: PLÁSTICA Y ARTÍSTICA EN LA ESCUELA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
  1. Expresión y Comunicación Corporal
  2. El esquema corporal
  3. El proceso de lateralización
  4. Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
  5. La expresión corporal en el desarrollo
  6. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL
  1. Principales teorías del desarrollo
  2. Características generales en el desarrollo Infantil
  3. Dimensiones del desarrollo
  4. Necesidades del alumnado
  5. La socialización en la etapa de Educación Infantil
  6. La imaginación y la creatividad Infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA Y EN EL JUEGO
  1. Concepto de Psicomotricidad
  2. La Estimulación Psicomotriz
  3. La Intervención Psicomotriz
  4. La Coordinación Dinámica General o Psicomotricidad Gruesa
  5. La Coordinación Visomotora o Psicomotricidad Fina
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EXPRESIÓN CORPORAL INFANTIL
  1. El cuerpo
  2. El movimiento
  3. La creatividad
  4. La comunicación (el grupo)
  5. Sentido Lúdico
  6. Propuesta de Trabajo
  7. El conocimiento del cuerpo
  8. El mimo en la educación infantil
  9. La danza en la educación infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EXPRESIÓN PLÁSTICA INFANTIL
  1. Introducción
  2. La naturaleza de la Expresión Plástica Infantil
  3. El concepto artístico del adulto y la expresión infantil
  4. Objetivos de la Expresión Plástica en Educación Infantil
  5. El origen de la expresión plástica: la experimentación con los materiales
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
  1. Concepto y características del juego
  2. Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
  3. Teorías del juego
  4. El juego como aprendizaje y enseñanza
  5. La metodología lúdica
  6. El juguete didáctico
  7. La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
  8. El papel del educador
  9. La socialización a través del juego
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO CREATIVO COMO RECURSOS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DRAMATIZACIÓN
  1. Introducción
  2. El juego creativo como recurso de la expresión corporal
  3. La dramatización. El juego simbólico y dramático
  4. Las actividades dramáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS EMOCIONES
  1. La emoción
  2. Funciones de las emociones
  3. Emociones básicas
  4. Teorías sobre la emoción
  5. El cerebro, asiento de las emociones
  6. El sistema límbico
  7. Relación entre emoción y salud
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS TALLERES EDUCATIVOS
  1. Estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
  2. Consideraciones psicopedagógicas
  3. Características de los Rincones Educativos
  4. Etapas en el planteamiento de un taller
  5. La participación de los padres y madres
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTIVIDADES EN LOS TALLERES EDUCATIVOS
  1. Introducción
  2. Talleres del juego simbólico
  3. Talleres de Construcciones
  4. Talleres de Lectura o Cuentacuentos
  5. Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
  6. Talleres de música
  7. Talleres de Experimentación e Investigación

PARTE 2. INTERVENCIÓN DIDÁCTICA Y PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN PLÁSTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EXPRESIÓN PLÁSTICA, ARTÍSTICA Y VISUAL
  1. Expresión plástica, artística y visual y su importancia
  2. Elementos de la expresión plástica, artística y visual
  3. La finalidad educativa de la expresión plástica, artística y visual
  4. Técnicas para la expresión plástica, artística y visual
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERCEPCIÓN VISUAL Y CREATIVIDAD PLÁSTICA Y ARTÍSTICA
  1. Procesos sensoriales y percepción
  2. - Clasificación de las sensaciones

    - La percepción

    - El desarrollo perceptivo

  3. La creatividad
  4. - Creatividad plástica, artística y visual

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL LENGUAJE VISUAL
  1. ¿Qué es el lenguaje visual?
  2. - Tipos de lenguaje visual

  3. Signo, símbolo y logotipo
  4. Nivel de iconicidad
  5. Tipos de imagen y sus funciones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DEL DIBUJO
  1. El dibujo infantil
  2. - Características del dibujo infantil

  3. Etapas del dibujo infantil
  4. - El garabateo

    - Etapa pre-esquemática

    - Etapa esquemática

    - Los comienzos del realismo

  5. Elementos del dibujo infantil
  6. - La intención y la interpretación

    - El tipo

    - El modelo interno

    - El espacio, el tiempo y el movimiento

    - El trazo y la localización

    - El color

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPETENCIAS CLAVE EN EDUCACIÓN PLÁSTICA, ARTÍSTICA Y VISUAL
  1. Elementos del currículo
  2. Competencias clave
  3. Aportación de la Educación Plástica, Artística y Visual al desarrollo de las competencias clave
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EDUCACIÓN PLÁSTICA, ARTÍSTICA Y VISUAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
  1. La expresión plástica, artística y visual en educación infantil
  2. La Educación Plástica, Artística y Visual en la Educación Infantil
  3. Actividades plásticas, artísticas y visuales en Educación Infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA EDUCACIÓN PLÁSTICA, ARTÍSTICA Y VISUAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
  1. Currículo básico de la Educación Plástica, Artística y Visual en Educación Primaria
  2. Técnicas artísticas en Educación Primaria
  3. - Dibujo

    - Pintura

    - Escultura

  4. Intervención educativa en la elaboración de composiciones plásticas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA EDUCACIÓN PLÁSTICA, ARTÍSTICA Y VISUAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
  1. La Educación Plástica, Artística y Visual en la Educación Secundaria
  2. - Objetivos

    - Contenidos

  3. Desarrollo del alumnado
  4. El dibujo en Educación Secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN PLÁSTICA, ARTÍSTICA Y VISUAL
  1. Objetivos de la didáctica de la Educación Plástica, Artística y Visual
  2. La percepción y observación
  3. Elementos de la plástica
  4. Evaluación de la Educación Plástica, Artística y Visual
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA EDUCACIÓN PLÁSTICA, ARTÍSTICA Y VISUAL EN EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. La expresión plástica, artística y visual en niños con discapacidad
  2. - Dimensiones de expresión plástica y artística

  3. El arteterapia
  4. Intervención pedagógica en niños con discapacidad visual
  5. - Proceso de enseñanza aprendizaje en el alumnado con discapacidad visual

Resumen salidas profesionales Curso en linea Homologado
En el ámbito de la educación, es necesario conocer los diferentes métodos didácticos y los contenidos que se deben impartir en Educación Plástica. Así, con el presente Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil + Titulación Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagógica en Educación Plástica, Artística y Visual se pretende aportar los conocimientos necesarios para la intervención didáctica y pedagógica en Educación Plástica, además de aplicar el uso del lenguaje corporal para mejorar la comunicación con el alumnado.
Objetivos Curso en linea Homologado Experto en Expresion Corporal: Plastica y Artistica en la Escuela Infantil + Titulacion Universitaria en Intervencion Didactica y Pedagogica en Educacion Plastica, Artistica y Visual (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
- Conocer el concepto de expresión plástica y la metodología de la enseñanza-aprendizaje. - Analizar el desarrollo de la percepción visual y del dibujo. - Explicar el currículum de las diferentes etapas educativas de Educación Plástica - Estudiar la didáctica de la Educación Plástica y las adaptaciones necesarias en educación especial. - Conocer la importancia de la expresión corporal en la educación infantil. - Favorecer el desarrollo de las habilidades básica del niño a través de actividades lúdicas. - Fomentar la integración del niños a través de la diversión, la relación con el monitor y el descubrimiento de su expresión individual, favoreciendo su sociabilidad.
Salidas profesionales Curso en linea Homologado
Ejerce su actividad profesional en el ámbito de la educación, tanto en el sector público como privado, en pequeñas y medianas empresas dedicadas a la intervención didáctica y pedagógica.
Para que te prepara este Curso en linea Homologado
El Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil + Titulación Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagógica en Educación Plástica, Artística y Visual le prepara para valorar las diferentes necesidades del alumnado para el aprendizaje de los contenidos de Educación Plástica, y realizar la intervención didáctica y pedagógica adecuada a cada caso.
A quién va dirigido este Curso en linea Homologado
Este Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil + Titulación Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagógica en Educación Plástica, Artística y Visual está dirigido a todo los profesionales del ámbito educativo, interesados en orientar su futuro laboral en el sector de la Educación Plástica, actualizando sus conocimientos profesionales, así como a personas que se dedican a cualquier profesión y desean aprender acerca de la expresión corporal.
Metodología del Curso en linea Homologado
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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En segundo lugar tenemos el Master Educacion Plastica oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este Master en Educación Plástica, Artística y Visual le ofrece una formación especializada en la materia. En el ámbito de la educación, es necesario conocer los diferentes métodos didácticos y los contenidos que se deben impartir en Educación Plástica, Artística y Visual. Así, con el presente Master en Educación Plástica, Artística y Visual se pretende aportar los conocimientos necesarios para la intervención didáctica y pedagógica en infantil, primaria y secundaria y más concretamente en todos los aspectos que abarca la Educación Plástica, Artística y Visual.

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Las personas son capaces de expresarse de formas distintas. Hay que potenciar en los niños las capacidades relacionadas con la recepción e interpretación de mensajes, así como las dirigidas a emitirlos o producirlos. Las diferentes formas de representación (verbal, corporal, plástica, musical…) sirven de enlace entre el mundo exterior e interior, son instrumentos que hacen posibles las interacciones, la expresión de sentimientos, pensamientos y vivencias.

La expresión corporal es quizá la expresión más natural. El niño la utiliza desde los primeros momentos de su vida, pues emplea el cuerpo como recurso de comunicación. Es un lenguaje muy espontaneo, que no tiene código establecido, aunque determinados gestos han quedado instituidos como símbolos.

El esquema corporal es la base de esta forma de expresión, por la que las posibilidades de comunicación con el cuerpo están muy relacionadas con el conocimiento y dominio del cuerpo, es decir, con la psicomotricidad.

La expresión plástica constituye uno de los lenguajes con mayores que, junto con la educación musical y la dramatización, potencian el desarrollo de la comunicación no verbal.

La expresión plástica integra una gran variedad de procesos (perceptivos, de atención, motrices…) Es un proceso creador que permite la expresión afectiva o emocional. Permite también acceder al símbolo gráfico.

La riqueza de medios que utiliza, junto con la sencillez de técnicas de las que se sirve la gran variedad de soportes sobre los que trabaja han hecho esta materia un componente indispensable e insustituible en el ámbito educativo.

El cuerpo y el movimiento son medios de expresión y comunicación. Expresan aunque sea sin intención. Los elementos básicos de la expresión corporal son el gesto y el movimiento.

El gesto es el lenguaje del cuerpo, puede comprender cualquier movimiento, reflexivo o no, de una parte o de la totalidad, que una persona emplea para comunicar un mensaje emocional al mundo exterior.

Opiniones Expresion Corporal Intervencion Educacion Plastica

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Experto en Expresion Corporal: Plastica y Artistica en la Escuela Infantil + Titulacion Universitaria en Intervencion Didactica y Pedagogica en Educacion Plastica, Artistica y Visual (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Opinión de Eslendy sobre el Curso en linea Homologado Experto en Expresion Corporal: Plastica y Artistica en la Escuela Infantil + Titulacion Universitaria en Intervencion Didactica y Pedagogica en Educacion Plastica, Artistica y Visual (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
Eslendy

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Era el que me ofreció mas confianza ya que ya había hecho mas cursos con Euroinnova

Eslendy,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

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MIRIAM G. G.
ALICANTE/ALACANT

MIRIAM G. G. de ALICANTE/ALACANT

Que he aprendido:

la expresion, corporal y plastica ,comunicacion corporal, el juego

MARTA L. C.
GIRONA

MARTA L. C. de GIRONA

Que he aprendido:

Aprendí sobre Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en Escuela

ANA MARIA CONCEPCIÓN A. A.
SEVILLA

ANA MARIA CONCEPCIÓN A. A. de SEVILLA

Que he aprendido:

algunas cosas que no sabía

Lo que mas me ha gustado:

todo en general

He echado en falta:

podría ampliarse con algo de dibujo infantil

SORAYA Á. M.
CÁCERES

SORAYA Á. M. de CÁCERES

Que he aprendido:

He mejorado acerca de conocer la importancia de la expresión corporal

ENRIQUE DANIEL M. G.
ABANCAY

ENRIQUE DANIEL M. G. de ABANCAY

en el desarrollo de lo importante que son los rincones asi como los talleres en la educacion inicial, ahora

ENRIQUE DANIEL M. G.
ABANCAY

ENRIQUE DANIEL M. G. de ABANCAY

en el desarrollo de lo importante que son los rincones asi como los talleres en la educacion inicial, ahora

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