Realiza con Euroinnova este Curso en Metodologías Activas Infantil y Primaria NEAE, especialízate en lo que te apasiona y recibe una titulación expedida por la Universidad Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) con 3 Créditos ECTS

Titulación
Modalidad
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Duración - Créditos
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75 horas - 3 ECTS
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

4,6
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Lo recomiendan
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Valoración del claustro

Malvina Skana

Opinión sobre Curso en Metodologías Activas y Educación Infantil y Primaria Adaptadas a NEAE (Titulación Universitaria + 3 créditos ECTS)

Malvina Skana, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

duracion

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Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas

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muy

Malvina Skana, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

bien

Paula I.

MADRID

Opinión sobre Curso en Metodologías Activas y Educación Infantil y Primaria Adaptadas a NEAE (Titulación Universitaria + 3 créditos ECTS)

El campus virtual es genial, ya que tiene todo lo que se necesita para una buena formación, bastante contenta.

Mateo Y.

BARCELONA

Opinión sobre Curso en Metodologías Activas y Educación Infantil y Primaria Adaptadas a NEAE (Titulación Universitaria + 3 créditos ECTS)

Me recomendaron este curso y no sabía si realizarlo o no, pero viendo el precio y lo que ofrecen he podido darme cuenta de lo mucho que vale la pena realizarlo.

Carla S.

GRANADA

Opinión sobre Curso en Metodologías Activas y Educación Infantil y Primaria Adaptadas a NEAE (Titulación Universitaria + 3 créditos ECTS)

Los materiales que me han puesto a disposición me ayudaron bastante en mi formación.

Lucía P.

HUELVA

Opinión sobre Curso en Metodologías Activas y Educación Infantil y Primaria Adaptadas a NEAE (Titulación Universitaria + 3 créditos ECTS)

Un curso bastante completo, sin embargo, echo en falta un poco más de temario.

Cristina D.

MADRID

Opinión sobre Curso en Metodologías Activas y Educación Infantil y Primaria Adaptadas a NEAE (Titulación Universitaria + 3 créditos ECTS)

Renovar mis conocimientos sobre las metodologías activas era mi intención. El curso tiene un temario muy completo y la metodología online, me ha dado todas las posibilidades para realizarlo cómodamente desde casa. Muy recomendable. 
* Todas las opiniones sobre Curso en Metodologías Activas y Educación Infantil y Primaria Adaptadas a NEAE (Titulación Universitaria + 3 créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios

CURSO EN METODOLOGÍAS ACTIVAS INFANTIL Y PRIMARIA NEAE. Recibe la mejor formación con Euroinnova International Online Education, realiza este curso, da el salto profesional que tanto mereces y comienza a destacar profesionalmente. Estudia de manera cómoda con nuestro método E-Learning, desde casa y sin horarios. ¡Te esperamos!

Resumen salidas profesionales
Gracias a este Curso en Metodologías Activas y Educación Infantil y Primaria Adaptadas a NEAE podrás conocer de primera mano los principios didácticos fundamentales de la educación, así como estudiar las diferencias entre escuela activa y escuela tradicional. Cuando se haya finalizado, el alumno tendrá conocimientos para opinar sobre contenidos relacionados con las metodologías activas en las etapas de Educación Infantil y Primaria, además de conocer más métodos y teorías de la que conocía antes de realizarlo. Por ello, con esta acción formativa podrás comprender la importancia tanto de la musicoterapia y gamificación como arteterapia, profundizando en los factores que influyen en el comportamiento emocional.
Objetivos
- Saber de primera mano todo lo que rodea a las metodologías activas. - Tener la posibilidad de conocer los beneficios de la arteterapia y musicoterapia. - Estudiar los elementos de la metodología Montessori y Reggio Emilia. - Comprender los objetivos de la gamificación y ámbitos de aplicación. - Aprender las aportaciones de Loris Malaguzzi al método de Regio Emilia. - Asimilar los diferentes factores que influyen en el comportamiento emocional.
Salidas profesionales
Con este Curso en Metodologías Activas y Educación Infantil y Primaria Adaptadas a NEAE podrás adquirir los conocimientos más completos y actualizados sobre esta temática, así como formarte profesionalmente. Las salidas profesionales de este curso están relacionadas con la docencia y el profesorado de Educación Infantil y Primaria, así como con la Pedagogía y Educación Activa
Para qué te prepara
Con este Curso en Metodologías Activas y Educación Infantil y Primaria Adaptadas a NEAE tendrás la posibilidad de aprender y estudiar las nuevas tendencias dentro del mundo de las metodologías activas dirigidas a la etapa de Educación Infantil y Educación Primaria. Por tanto, con esta acción formativa podrás comprender las nuevas formas de aprendizaje eficaces e innovadoras que se utilizan en el aula.
A quién va dirigido
Este Curso en Metodologías Activas y Educación Infantil y Primaria Adaptadas a NEAE puede ir dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito educativo y pedagógico que desean conocer más las diferentes metodologías activas, así como a cualquier persona que está interesada en especializarse y formarse profesionalmente en esta área tan concreta.
Metodología
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario

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el temario en PDF
  1. Introducción a la Pedagogía Activa
  2. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  3. Fundamentos de la Pedagogía Activa
  4. Principios didácticos fundamentales de la educación
  1. Método Montessori
  2. Elementos de la metodología
  3. Áreas del método Montessori
  4. Puesta en práctica del método
  1. Concepto de gamificación
  2. ¿Qué no es la gamificación?
  3. Objetivos de la gamificación y ámbitos de aplicación
  4. Diferencia entre gamificación, juegos serios y aprendizaje basado en el juego
  5. La importancia de gamificar en el ámbito educativo
  6. Primeras consideraciones para diseñar un sistema gamificado
  1. Origen de la metodología Reggio Emilia
  2. Aportaciones de Loris Malaguzzi al método de Regio Emilia
  3. Teorías en las que se basa la metodología de Reggio Emilia
  4. Reggio Emilia como método pedagógico
  1. La música como terapia
  2. Historia de la musicoterapia
  3. La musicoterapia hoy en día
  4. Diferencias y conexiones de la musicoterapia y otras disciplinas
  1. Arteterapia. Conceptos clave
  2. Proceso de intervención y metodología utilizada en arteterapia
  3. Aplicaciones y beneficios de la arteterapia
  4. Perfil general del arte terapeuta
  1. La educación en la primera infancia
  2. Factores que influyen en el comportamiento emocional
  3. Emociones
  4. Teoría de las emociones

Titulación

Curso De Metodologias ActivasCurso De Metodologias Activas
Título Propio de Curso Universitario de Especialización en Metodologías Activas y Educación Infantil y Primaria Adaptadas a NEAE expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz acreditada con 3 Créditos Universitarios Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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7 razones para realizar el Curso en metodologías activas infantil y primaria NEAE

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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

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Información complementaria

Curso en Metodologías Activas Infantil y Primaria NEAE

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Curso en Metodología Activas Infantil y Primaria NEAE

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Cuando nos referimos al concepto de necesidades educativas especiales, estamos haciendo referencia a todas aquellas necesidades las cuales requieren medidas específicas para apoyar el aprendizaje de un estudiante. Las siglas NEAE hacen referencia a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, necesidades que pueden ser debidas por una discapacidad, un trastorno del desarrollo o bien cualquier tipo de dificultad a la hora de aprender.  Todo esto vas a aprenderlo a lo largo del Curso Metodologías Activas en Educación Primaria.

¿Qué tipos de NEAE vas a aprender en el curso?

Podemos encontrar varios tipos de necesidades específicas de apoyo educativo, estas son algunas de las más destacadas: 

· Necesidades educativas especiales (NEE): hace referencia a todos aquellos que presentan alguna de estas dificultades, alguna de las necesidades sensoriales o físicas, las cuales puedan afectar en lo referido al desarrollo, como puede ser el caso de la discapacidad, ya sea auditiva, visual o motriz. 

· Altas capacidades intelectuales (ALCAIN): se trata de aquellos alumnos los cuales necesitan una repuesta educativa y específica en lo referido al desarrollo de sus potencialidades. En algunas comunidades podemos encontrar algunas normas las cuales ayudan a la detección de este tipo de alumnos. 

· Especiales condiciones personales o historia personal compleja (ECOPHE): en este tipo hacemos referencia a cuando existe un alumno que se diferencia del resto de los alumnos, puesto que presenta una serie de necesidades específicas de apoyo educativo, puesto que posee unas condiciones personales o de historia escolar que son específicas, es decir, que son distintas a las que presentan el resto de los alumnos. 

· Incorporación tardía al sistema educativo (INTARSE): Son considerados aquellos alumnos los cuales se escolarizan de forma tardía y pueden presentar algunos problemas en lo referido a la administración de los objetivos y las competencias básicas. Este tipo de alumnos suelen ser lo que vienen de otro país, pero también puede darse por otros muchos motivos. 

Curso Metodologías Activas en Educación Primaria

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